W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas pierwszych dołączyli do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet logopedyczny”. Głównym celem działań jest wspieranie prawidłowego rozwoju mowy już od najmłodszych lat. Poprzez różnorodne zabawy dzieci usprawniają narządy artykulacyjne, kształtują prawidłowy tor oddechowy, rozwijają słuch i wzbogacają swoje słownictwo. Zajęcia mają pogodny i kreatywny charakter, dzięki czemu sprzyjają swobodnemu wyrażaniu się.
W minionym tygodniu pierwszaki realizowały zadania związane z literami D i B.
,,D jak deszcz”
Podczas pracy z literą D, dzieci wykonywały zabawy oddechowe z użyciem słomek. Przenoszenie papierowych kropelek deszczu na przygotowane parasole wymagało delikatnego, kontrolowanego wydechu. Dzięki temu uczniowie uczyli się świadomego kierowania strumieniem powietrza oraz rozróżniania momentu wdechu i wydechu.
,,B jak balon’’
Z kolei litera B połączyła ćwiczenia wymowy z elementami ruchu. Dzieci losowały balony z zapisanymi sylabami, które następnie wypowiadały z różnym natężeniem głosu: cicho, głośno lub śpiewająco. Później tworzyły słowa rozpoczynające się od wylosowanych sylab i wprawiały balon w ruch dmuchnięciem. Ćwiczenia pozwoliły również utrwalić różnicę między głoskami b i p.
Do zobaczenia przy kolejnych literkowych wyzwaniach!
